七年级下册历史知识结构图 七年级下册历史复习资料的介绍

本文目录一览：

• 1、历史的思维导图怎样做??急!!!
• 2、七年级历史之一单元思维导图
• 3、初一上册历史之一单元知识归纳总结
• 4、七年级之一单元历史思维导图图片

历史的思维导图怎样做??急!!!

确定主题 对于思维导图绘制而言，确定主题非常重要，有的大单元涵盖许多小单元，这两种主题的绘制内容是截然不同的，首先就是确定主题关键词。

历史思维导图画法如下：思维导图也是有很多的样式的，有我们常见的树状图、因果关系图和鱼骨图样式。这个可以自行选择的，不一定就非要用模板自带的样式。在编辑页面中，点击一下“布局”，就可以选择样式了。

绘制 *** 一：在线绘制 在这个互联网的时代，我们想要绘制思维导图可以借助在线网站的帮助，这样就可以很快的完成绘制啦！首先，我们需要在浏览器中找到我们需要的网站，点击进入，这样我们就可以进入绘制思维导图的在线网站了。

在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“历史之一单元思维导图”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“历史之一单元思维导图”的相关内容。

初中历史之一单元的思维导图可以按照以下三个方面来画：确定中心主题：首先需要确定中心主题，即本单元所学习的知识点。在思维导图中，将中心主题放置在中央位置，并向四周辐射出各个子主题。

七年级历史之一课思维导图如下：对于刚进入初中的孩子来说，史地生政是很陌生的，虽然有的孩子在小学也接触过历史，但是了解的并不全面。当然有的孩子阅读面广的，历史书籍肯定也是看过的。

七年级历史之一单元思维导图

在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“历史之一单元思维导图”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“历史之一单元思维导图”的相关内容。

初一历史一二单元思维导图如下：在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“历史一二单元”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“历史一二单元”的相关内容。

初一历史之一单元的思维导图画法如下：画出主要分支，代表不同的知识点。标注分支关键词，代表知识点名称。根单元内容，添加更多细节。本常颜色和围案，使果维导图更生动。检直思维导图，优化布局和结构。

首先，将中心思想放在思维导图的中心位置，然后围绕中心思想分别列出相关的子主题和分支。对于初一历史之一单元，可以按照以下标题描述来绘制思维导图。

初一历史之一单元思维导图的步骤：确定主题：确定之一单元的主题，初一历史之一单元。确定子主题：确定子主题，中国早期人类的代表北京人、原始农耕生活和远古的传说。

七年级下册历史之一单元思维导图应该有标题、主要观点、分支细化、关联连接、添加关键词和图像、修饰和整理这些步骤。标题：在纸上或电脑上选择一个中心点，写上历史之一单元思维导图作为主题。

初一上册历史之一单元知识归纳总结

建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历之一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。 “家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。

①两者之间既有联系：远古传说中有某些比较可靠的历史资料，是真实的历史.并已被考古发掘所证实。②两者之间又有区别：远古传说，是在文字发明以前人们口耳相传的神话传说，是一种对上古时代历史的夸张；历史事实，则完全真实存在的客观事实。

之一课 我们的远古祖先 1) 地球上出现人类大约在300万年以前。2) 科学家提出人类是由一种古猿进化来的。3) 在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。4) 我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。

从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上之一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。 规定我国的更高统治者称皇帝始于秦朝。 秦朝兴建的沟通长江水系和珠江水系的工程是灵渠。

《中国历史》七年级上册知识点 （一）中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民 1．元谋人：距今约170万年，我国境内已知的最早人类。2．北京人：距今70万年—20万年。手脚分工明显，会打制和使用工具，使用天然火。

夏朝 建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。政治制度：启开始，王位世袭制取代禅让制。（“公天下”变为“家天下”）商朝 建立：约 公元前1600年，汤建立商朝。政治：盘庚迁都至殷，统治稳定。

七年级之一单元历史思维导图图片

这是整体的之一课《中国早期人类的代表——北京人》的思维导图，这是人教版的，因为山顶洞人是作为知识拓展出现的，所以这里并没有作为重点。

在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“历史之一单元思维导图”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“历史之一单元思维导图”的相关内容。

初一历史一二单元思维导图如下：在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“历史一二单元”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“历史一二单元”的相关内容。